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如何让好老师向乡村学校流动?湖南决定这么干

发表时间:2019-07-31 11:18:48

作 者:记者 黄京

来源:三湘都市报

关注:9819

乡村学校要实现“蝶变”,需要一支优秀的师资队伍

三湘都市报7月31日讯 乡村学校要实现“蝶变”,需要一支优秀的师资队伍。如何才能让最好老师流动到乡村学校任教?近日,我省出台的《促进人才向基层流动实施方案》(下称《方案》)提出了多项举措,力求从人才培养、优化编制、创新评价方式、提高待遇、强化激励等方面,鼓励引导好老师下乡教书。

    

《方案》提出,要加大农村定向大学生公费培养力度,每年定向培养师范生1万名,完善乡村教师培养补充体系,乡村学前教育、义务教育教师补充分别以地方师范院校专科、本科公费师范生为主,乡村普通高中教育教师补充以高水平师范大学和综合性大学本科公费师范生为主。

    

在优化编制人事管理上,推进义务教育学校教师“县管校聘”改革,建立健全县域内义务教育学校校长、教师交流轮岗制度,推动城镇学校优秀教师、校长向乡村学校流动。乡村学校教师评定为特级教师和高级专业技术职务,须服务5年后方可流动。另外,将设定服务基层为必备条件,实行“凡晋必下”。城市中小学教师晋升中、高级职称应有1年或累计2年以上农村学校工作经历。

   

《方案》明确,将落实乡村教师工资待遇和有关津贴、补贴政策,鼓励有条件的地区按规定提高标准,在绩效工资分配时向艰苦地区、乡村小规模和寄宿制学校教师倾斜。省优秀教师评选表彰对乡村教师单设,每两年评选表彰100名在乡村任教20年以上且在教育教学工作中表现突出的优秀乡村教师,并优先推荐参评全国优秀教师。

    

同时,推进城镇与农村“校联体”建设,采取定期交流、跨校竞聘、中心校一体化管理、学校联盟、对口支援、乡镇中心学校教师走教等方式,重点引导优秀校长和骨干教师向乡村学校流动。积极实施“银龄讲学计划”,面向社会公开招募优秀校长、教师、教研员到县镇和农村义务教育学校讲学。

   

为提高服务保障水平,《方案》强调,符合条件的乡村学校教师纳入当地政府住房保障体系。把教师周转房纳入乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设、教育现代化推进工程中央预算内投资的重要内容。同时将加大资金和政策支持力度,为地处偏远、交通不便的乡村小规模学校和规模较大的乡镇寄宿制学校集中新建、改扩建一批教师周转宿舍。


记者 黄京



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